陕商院教〔2014〕35号
关于组织开展2014年校级教学团队评选及建设的通知
各教学单位：
为贯彻落实《关于深化改革推进高等教育内涵式发展的意见2014—2020年》（陕办发〔2014〕2号）的文件精神，进一步提高我校师资队伍建设水平，建立有效的团队合作机制，推动教学改革与研究，深化内涵建设，提高教育质量。学校决定开展2014年度校级教学团队评选及建设工作，现将有关事宜通知如下：
一、建设目标
1.形成结构合理的教学梯队。
2.加强师资培养。发挥团队负责人的带头和示范作用，加强团队成员之间的融合与协作，通过创新合作机制，完善激励机制，增加协同效益。重视青年教师培养，推进老中青相结合，发扬传、帮、带的作用。激发创新能力，打造一支具有较高综合素质和教学水平的教师队伍，促进教学团队可持续发展。
3.整合、优化和开发教学资源，加强教学建设，深化教学改革。团队具有明确的教学建设与改革目标和颇具特色的研究方向，促进教学研讨和教学经验交流，推进教育创新，提高教学质量。
4.形成良好的教学建设基础，积累丰富的教学改革经验，取得标志性的教学成果。力争成为省级教学团队和国家级教学团队。
二、申报范围及条件
（一）申报范围
1.根据各教学单位的具体情况，系（教研室）、实验示范中心、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台。
2.在多年的教学改革与实践中形成的团队均可申报。
3.已获得省级教学团队称号的教学团队不再参加此次评选。
（二）申报条件
1.团队人员结构优化：团队在长期人才培养实践中形成，成员相对稳定，有良好的合作精神和梯队结构。
2.整体素质较高：具有高尚的师德风范，优良的专业素质，勇于开拓创新，爱岗敬业，教风端正，教书育人，为人师表，通力合作，整体优势突显。
3.带头人能力强：团队带头人具有较强的组织协调与管理领导能力，品德高尚，治学严谨，凝聚力强；具有教授职称，坚持在本科教学第一线，长期致力于团队建设，注重提升团队教学科研整体实力；一名专家只能担任一个教学团队的带头人。
4.教研成果丰富。深入研究创新人才培养与高等教育发展过程中的新情况、新要求并将教研成果应用于教育教学实践，不断深化教育改革，推进教育创新；积极参加教学改革与创新，承担过校级以上教育教学改革研究项目、精品资源共享课程（精品课程）、教学基地建设、课程改革、实验教学示范中心等，获得相应的教学成果奖励。
5.教学成绩显著：积极参加校级以上教学改革与创新项目，并获得过相应的奖励。高度重视实践教学，注重培养学生的分析能力和创新能力。教学质量保障机制健全，教学效果良好。
6.教材建设到位：高度重视教材建设与教材研究，承担过相应的教材编写任务，教材使用效果良好，并受到相应的奖励。
三、评选程序及时间要求
（一）评选程序
1.申报人向所在教学单位提出申请，并填写《best365体育app下载校级教学团队申请表》（见附件）。各教学单位组织评审后择优上报1个优秀团队。
2.学校将组织专家组对各院（部）所推荐的教学团队进行评审，并将评审意见上报学术委员会知道分委员会审议，确定2014年校级教学团队建设项目名单。学校评审答辩时间将另行通知。
（二）材料上报时间
各教学单位于2014年5月28日前将推荐公文及《best365体育app下载校级教学团队申请表》纸质版一式三份上报至教务处教学科，其电子版发送至276049631@qq.com。
四、经费与管理
1.学校将对校级教学团队基于一定的经费支持，并按照重点团队和一般团队进行建设，今后省级教学团队将从校级教学团队中遴选产生。
2.校级教学团队的建设期为三年，学校将根据团队的建设目标、建设规划和师资队伍等情况进行中期检查和验收。
联系人：赵诗乐 联系电话：33814561
注：附件不随文下发，电子版在教务处网站http//jwc.csiic.com/“通知公告”栏下载。
附件：《best365体育app下载校级教学团队申请表》
教务处
2014年5月14日
