专业代码：101101

学科门类：医学

专业方向设置：老年护理与健康管理方向、优生管理与母婴护理方向

授予学位：理学学士

一、培养目标

本专业以我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需求为导向，面向医药卫生及大健康领域，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握较为系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识，具备临床护理能力、初步的教育及管理能力和科研创新能力，能够在各类医疗卫生机构、养老服务机构、中医护理机构和母婴护理机构等从事临床护理、预防保健、健康教育等工作的高素质应用型人才。

二、毕业要求

（一）知识要求

1.掌握人体的正常结构、功能，人们的心理状态及其发展变化，掌握基本的药理知识、临床用药及药品管理知识，熟悉老年人群的卫生保健知识和方法，了解我国传统医学的基础知识。

2.掌握本专业相关的人文社会科学基础知识与科学方法，熟悉国家卫生工作的基本方针、政策和法律法规。

3.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理对象生命周期中各个阶段的常见病、多发病、急危重症的护理知识；掌握常见传染病的预防、控制、护理、管理知识；掌握老年护理和母婴护理的基本理论、基本技能。

（二）能力要求

1.具有较熟练的计算机及信息技术应用能力；具有良好的沟通交流、团队协作能力；具有应用外语阅读护理文献的能力。

2.具有运用护理程序对护理对象实施整体护理的能力；具有对常见病、多发病病情观察和护理的能力；具有对急危重症病人的初步应急处理能力和配合抢救能力；具有准确用药和对常用药物疗效、反应进行有效观察的能力；具有中医辩证施护、中医护理操作的能力；具有从事老年护理、母婴护理、社区护理、家庭护理的能力；具有较高的养老机构管理能力。

3.具有自主学习和创新发展的基本能力；具有研究和探讨护理专业问题的创新精神和实践能力。

（三）素质要求

1.热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观；具有良好的思想品德、社会公德；团结互助、遵纪守法。

2.热爱老龄工作，具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及批判性思维能力、社会适应能力、数字应用及信息处理能力。

3.具备健康的体魄和良好的心理素养，达到大学生体育合格标准。积极进取，具备较强的心理调适能力。

三、主干学科与主要课程

（一）主干学科

基础医学、护理学、人文社会学。

（二）主要课程

人体解剖学与组织胚胎学、医学免疫学与病原生物学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、老年护理学、人际沟通和礼仪等。

四、主要实践教学环节

（一）实验与实训课程：实验室安全与防护、医用化学与生物化学实验、人体解剖学与组织胚胎学实验、病理学与病理生理学实验、健康评估实训、药理学实验、内科护理实训、外科护理实训、妇产科护理实训、儿科护理实训。

（二）岗位能力教育课程：基础护理技术、老年护理实训、中医护理实训、护理技能综合实训等。

（三）基本技能培养：入学教育、社会实践、军事技能等。

（四）专业技能培养：专业社会调查、护理专业认知见习等。

（五）综合实践能力培养：创新创业及素质教育实践、毕业实习、毕业论文等。

五、可取得的职业资格证书

本专业学生可考取护士执业资格证书，也可任选考取育婴师、养老护理证、针灸按摩师、妇幼保健员、健康管理师等。