10月30日下午，我有幸参加了学校教务处组织的省教育厅在陕西师范大学组织的“名师风采讲堂”第四期报告会。本次报告由陕西师范大学原校长原校长、国家级教学名师房喻教授主讲，教师教学发展中心副主任何聚厚主持。

房喻教授本次讲座的题目是“教育责任重大、教育令人神往------兼谈人才成长之要素”。房喻教授从教学与科研、教授的应有之意、基础研究与文明、要识真权威、中国落后的原因以及认识自己认识环境力争发展等方面引出本次讲座的主题。他以国际知名专家和陕师大杰出校友的成长经历为案例，阐释了成功的人生路径包括崇高的志向、明智的选择、对目标的执着和对机遇的扑捉。此外，房喻教授从自己多年带领研究团队的经验出发，谈到了独立课题组的设立和课题组文化建设的重要性，他与听讲教师分享了自己带领的团队创立的“我爱我学，我学我爱，有苦有乐，无怨无悔”的实验室文化和集“创新精神、雷锋精神、铁人精神和阿Q精神”与一体的实验室精神。

房喻教授通过自己的切身经历，谈到学科之间应相互欣赏、相互借鉴、相互学习；同志、朋友之间应多看周边人的长处才会相处融洽；学习不仅仅是学知识，更是学智慧。各行各业，优秀的人一定都是有心人、勤于学习和善于思考的人。

通过此次培训是我明白了教育事业的重要性，使我明白了作为一名老师应该承担的职责，并深感责任重大，必须加倍的认真努力才能成为一名好老师。在这次培训中我受益匪浅、深受启迪，从中学到了很多，下面谈谈我参加本次培训的心得体会：

第一，教育在经济社会发展和民族振兴中具有先导性、基础性全局性地位。科教兴国教育是科技的基础，科技是第一生产力。提高人口素质、改善人们的生活质量和生命质量。关系民族生存与发展，例如可以提高对事物的认识，可以尊重人权，可以传承文化，可以发现社会中存在的弊端知道中国前进的方向。

一个有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人，把细节做到完美的人。因为，在责任的驱使下，他会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作，通过勤奋工作，不断积累工作经验，提升自我。

第二，责任心与能力素质，就好比车之两轮、鸟之双翼，只有共进齐飞，才能把工作抓好。即使责任心再强，也是心有余而力不足，很难把工作搞好，反而还容易影响自己身体健康。相反，如果工作责任心不强，不能把心思和精力都花在工作上，不愿意做艰苦细致的工作，即便有再高的学历，再强的能力，对学校的未来想得再美妙，也不可能办出一流的教学业绩。

第三，任感的缺乏，它会在一个集体里扩散。一个有责任心的人，必定是敬业、热忱、主动、忠诚的人，把细节做到完美的人。因为，在责任的驱使下，他会积极挖掘自我潜能，会更加勇敢、坚韧和执着、会充满激情地勤奋工作，通过勤奋工作，不断积累工作经验，提升自我的工作能力，通过勤奋工作，发现自我的不足，从而加强学习，提升自我。由此可见，责任心不仅是一种使命和职业精神，更是一种能力，是其它所有能力的核心，缺乏责任心，其它能力就会失去用武之地。无论一个人多么优秀，他的能力都要通过尽职尽责的工作才能完美地展现。一个不愿负责任的人，即使生活、工作一辈子，也不会有出色的业绩，今天可能是老师，明天就会被年青的有知识的人所替代，因为能者为师永远是硬道理。

在以后的工作中言传身教，率先垂范。我首先要以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先牢记“德高为师，身正为范”的训言，发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做学生的表率。还要学会“容”纳一切。比如学生的表现、成绩、来源等。每一个学生都有不同的个性，这是要成为优秀教师必须知道的非常重要的基石，永远不要看到一个侧面就觉得了解一个人的全部，而对学生作出不客观的评价。我们应尽量多关心他们，从而达到进一步的了解，以实现了如指掌的境界。尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评，相信他们是善良的，对他们进行教育和引导。教师是文化的传递者。教师育人，身正为范，教师的职责是神圣的，既教书又育人，在教书育人之前，自己首先要有深厚的专业知识和文化底蕴，能够有良好的道德品质对得起教师这个称号，不断学习，终身学习，这样才能更好的教育学生。

至此之后，我将踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生。我由衷感谢学校给我这次机会使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，明白了作为一名老师应该承担的职责，并深感教育的责任重大，自己必须加倍的认真努力才能成为一名好老师，同时也给我日后的教学起到了引导作用。

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王青

2015年11月26日