为了不断提高课堂教学质量，以创建优质课堂为载体，提高人才培养质量，以“学生为中心”的理念为引领，推进和深化课堂教学改革，采取有效措施，加强教风学风建设，解决“教与学”存在的突出问题。医学基础教研室通过进行教研室活动，集体备课，互听互评等活动来开展本次活动，旨在让每位教师明确课堂教学的规范要求和质量标准。

开展听课活动：医学基础教研室实行相互听课评课，以“教师教学工作手册”的评课标准。教授牵头对基本达标和重点帮扶的教师进行再次听课，并有针对性的制定帮扶计划，全面提升我教研室教师的授课质量。

组织教研室教师学习“教师教学工作手册”：为了进一步加大教师教学常规管理力度，规范教学行为，促进教学质量的提高，5月18日上午，医学基础教研室教师学习了“教师教学工作手册”。围绕“课堂教学质量标准”及新理念指导下提高教育教学质量，使学生真正受益展开了积极的讨论。医学技术系主任辛爱洁对学习讨论情况进行了总结，强调了深化教育教学改革，加强实践教学的重要性。希望全体教师在今后的授课中，将理论运用到实践，认认真真上好每一节课，切实提高课堂教学质量。

医学基础教研室组织学习“教师教学工作手册”

医学基础教研室进行“互听互评”