追逐光、靠近光、成为光。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。

为全面提升教师课堂教学水平和教学质量，并且充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，让教师不断更新观念，优化教学过程、教学方式，促进听课者与授课者以及备课参与人员的多向交流与互动，确保提高教学的有效性和高效性。11月27日至12月7日，制药工程教研室全体教师在丁芳芳老师的组织下进行了“课堂教学磨课”和集中研讨活动，教研室全体人员参与了此次活动。

张玩涛老师讲授的《离心泵》一课，课堂自然流畅，围绕教学目标，针对课程难点，采取理论联系实际方法，举例生活中常见的现象，深入浅出地诠释，教学效果良好。张翠亚老师讲授的是《中药固体制剂成型设备》，张老师以张伯礼院士与步长合作的宣肺宣肺败毒颗粒为导入，融入了课程思政，同时，授课过程中在采用案例式引入、讨论式等多种教学方式，课堂安排紧凑合理，充分调动了学生的积极性。

磨课结束之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，丁芳芳老师组织教研室全体教师进行了研讨。首先，丁芳芳老师、韩小娟老师、朱周静老师均对磨课活动进行了简短点评，张玩涛老师的说课及对内容的熟悉度都值得表扬，张翠亚老师将课程思政融入到教学中，采用多种教学手段，能紧紧抓住学生的注意力，卫丹和程茜菲两位老师对课程设计也有自己独特的见解。研讨过程中，大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。最后丁芳芳老师鼓劢青年教师们多学、多听、多看，积极参与教研、做好教研，实现学校教育向更高质量发展。