考试是教学的重要环节，是督促学生全面、系统地复习与巩固所学知识和技能的有效方法，也是检查学生对所学知识掌握情况的一种手段，从而达到评定学生成绩，了解教学效果，改进教学方法，提高教学质量的目的。根据我校实际情况，对课程考试工作提出如下要求：

一、考试方式

应根据课程的特点和内容确定考试方式。考试方式包括闭卷笔试、开卷笔试、闭卷与开卷并用、技能考核、口试、提交艺术创作作品、综合及其它等。任课教师可根据课程的性质、特点和教学要求等决定考试形式，并报二级学院（部）主管教学领导审批后方可执行。二级学院（部）教学秘书须按单位填写“课程考试方式分类统计汇总表 ”（附表1），对本院（部）所有课程的考试方式做出详细统计，并交教务处备案。

二．命题工作

1.命题的原则

（1）代表性原则。考试不可能面面俱到，应抓住典型的知识加以测试。

（2）独立性原则。同一知识点不能重复测查，此试题最多只是彼试题的一个提示线索。

（3）难易适度原则。要避免偏题、怪题的出现，试题的难易程度应当达到一个班级的学生最终成绩呈正态分布，笔试期末考试成绩不及格率应控制在20%以内，全班平时加期末总成绩不及格率控制在10-15%以内。

（4）利于客观评分的原则。即使主观性试题也应设定标准答案或参考答案以公平评分。

2.命题的基本要求

（1）紧扣教学大纲，不超纲。试题必须按教学大纲设计，内容要科学、严谨。着重对基础知识、基本理论和基本技能、知识应用能力及创新能力的考查。尽量避免考死记硬背的内容。

（2）覆盖面广、重点突出。试题的覆盖面要达到全部知识点的80%以上；同时针对课程本身的特点和教学规律，突出重点体现科学性、先进性和普遍性。

（3）试题规范、题型丰富。为了多方面考察学生对知识的掌握程度，应根据学科特点和考核的目的、要求选择丰富多样的题型。

（4）试题的难易程度要适中，题量、题数适当，不宜过大，也不宜过少。120分钟的考试，题量以学生能在100分钟内完成为宜。A、B试卷的难易程度应当保持一致，不能有较大出入。

（5）拟分要科学合理，采分要精确。每一份试卷拟分为客观题和主观题两部分，试卷分值分布、评分标准要做到科学、严谨、合理，采分要精确，一般要取整数。

（6）开卷考试的命题，不能在教材及参考书中简单地得到答案。120分钟的考试，题量应以学生能在120分钟内完成为宜。技能考核类考试（如独立开设的实验课、艺术设计类专业课、体育等）应以教研室为单位对学生分组进行统一考核；口试应分小组进行抽题签考试，每张考签的容量和难易程度力求均衡。综合类及其他考试由各二级学院（部）根据专业特点自行做出统一规定。

（7）试卷命题要填写 “课程考试命题明细表”（附表2），两个以上教学班统一讲授的课程，包括公共必修课、部分学科基础课和专业课等，应由各教研室根据教学大纲统一命题。

（8）命题格式及排版统一按“best365体育app下载试题模板”（附表3）进行出题，并附参考答案和评分细则。

（9）各院（部）应根据学科特点和考核目的、要求制定相应课程命题要求。

三、试卷印制工作

1.课程考试的试题，主讲教师应于考试前一个月命制A、B 两套试题（含参考答案和评分细则），经教研室主任和主管教学的院（部）领导根据“考试命题审批单”（附表4）逐项审查签字后，由教学秘书填写“试卷复印签字表”（附表5），经主管教学领导审批后，送交学校印刷厂统一印刷，试题一律不得在其他单位印刷。

2.试卷印制好后，教学秘书应在考试前一周内从校印刷厂取回试题、按考场分装试题袋后妥善密封保存，在考试前由教学秘书取出交监考教师，考试时当场拆封。

3.坚决杜绝漏题、泄题现象。考试前凡与试题有过接触的同志，必须坚决执行保密规定，如有泄漏，应及时更换试题，同时按学院有关规定追究相关人员的责任。

四、考试工作

1．在期末考试前两周各二级学院应召开期末考试工作安排动员会议，安排期末考试工作。并由辅导员召开各年级学生期末考试动员会，进行考风考纪、诚信考试教育。

2．根据学校的教学日历安排，每学期的最后一周为考试周，所有课程均应停课考试。闭卷考试一般应集中于考试周进行，其他形式的考试可安排在最后一个教学周随堂进行。 

3．各二级学院应成立期末考试领导组、巡视组、考务组及保密组，加强对本学院期末考试工作的指导、监督和管理。考场中设主监考和副监考，主监考应由该课程任课教师承担，副监考可以由其他教师或工作人员担任。

4．考试周进行的考试按教务处统一安排，考试时间一经确定，不得擅自更改。各二级学院（部）主管教学的负责人和教学秘书应根据教务处要求，在考试前一周，按“期末考试安排表”（附表6）统一格式做出具体考试安排。要求笔试考试一律采用单人单桌形式，采取开卷考试或其他形式的考试科目应在安排表中予以注明。

5．学校巡视由校领导、教学督导及教务处相关人员组成。巡视人员应履行巡视职责，认真填写期末考试巡视记录，确保考场正常秩序。 各二级学院（部）主管领导、教学行政办主任要亲临试场巡查本学院（部）监考和考试情况，对考试过程中发现的问题及时报告和处理。

6.各二级学院（部）于考试结束后应及时对期末考试工作进行总结，并将总结报告一份存入教学质量监控体系的管理档案备查，一份交教务处。      

五、考试纪律

1．学生必须按学校规定的时间、地点参加考试，确因特殊原因不能按时参加考试者，需按学院规定办理缓考手续。擅自缺考者，课程以0分计，不许参加正常补考，补考应计入补考门次。

2．学生考试过程中，应严格遵守考试纪律，一旦有违纪作弊行为发生，监考教师应及时填写考试违纪或作弊记录单，提醒考生违纪作弊的事实。并按以下程序处理：

（1）考试中的违纪和作弊行为应主要以监考人员的当场认定为准。监考人员负责将当事人姓名、学号、违纪和作弊主要情节如实记录在“考场情况记录单”（附表7）中并签名，在明确告知学生本人并确认签字后，连同试卷和其他物证资料及时交教务处。必要时，可附加补充说明材料。

（2）巡视人员发现考生违纪作弊，应立即向考场监考人员说明情况，按上述办法处理。在教师阅卷时或其他情况下发现的作弊问题，教师或发现者应以书面报告的形式连同物证一起及时上报教务处。

（3）教务处通知学生所在二级学院（系），由学院（系）责成学生本人写出书面检查报教务处，并对其进行教育。教务处根据学校相关规定，对学生违纪、作弊材料予以审核，形成违纪和作弊的认定事实材料后，按《best365体育app下载学生考试违纪、作弊处理规定》予以处理。

3．监考人员、巡视员和其他考务工作人员在考试工作中若有违反《best365体育app下载监考守则》及其他学校有关考试工作规定的行为，按《best365体育app下载教学事故认定与处理规定（暂行）》的相关条款进行处理。   

六、阅卷工作

1．试卷的评阅主要采取集中评阅和单独评阅两种形式。同一门课程有两名或两名以上任课教师的应采取集体阅卷、流水作业的形式；单独授课的教师可单独评阅试卷。

2．阅卷教师要严格掌握评分标准，认真负责，公正科学，防止宽严失度。教师应以平时成绩和期末考试成绩为依据来计算学生该门课程总成绩，不得随意加印象分。

3．阅卷评分一律使用红色笔，记分字迹必须工整、清晰、规范。保持试卷的整洁，不得在试卷上出现与试卷批改无关的字迹。

4．得分栏下阅卷人、总分人、复核人必须在每份试卷相应位置签名。为减轻阅卷教师工作量，可在每门课的第一份试卷中签全名，其余试卷中仅签姓氏。

5． 试卷批阅标记的具体要求如下：

（1）所有大题均得分应在题干左侧题首标出，并且得分下划一条横线。每道大题全错或未答均在答题处和题号前标“0”分。

（2）对每道小题的批改：答案完全正确的在答案末尾处打“√”并根据评分标准在题号前打正分；答案半错半对，只得相应分数，不划“√”“×”符号，在半错或不完整处下划横线；每道小题全错或未答均在题号前标“0”分。

（3）对于在批改试卷中的误笔(包括分数改动)，应在其错误处打双横杠后改动，并在其下方签署改判教师全名。

6. 总分、复核人员要确保总分值等于各大题得分之和，各大题得分等于各小题得分之和。批阅后要认真进行复查，包括复查加分和阅卷标识的规范性；严防误判和漏判。阅卷工作结束后，阅卷小组负责将试卷分班级按学号顺序从小到大进行整理。

七、成绩的评定、登录及分析

1．教师应按学校规定在考试后一周内将学生成绩录入教务管理系统。

2.课程考试成绩应以考试卷面成绩为主，平时成绩为辅。平时成绩、期末考试成绩和课程总评成绩均按百分制填写。平时成绩要有“平时成绩考核记录”（附表8）

（1）无课内实验的课程平时成绩与期末成绩评定的比例为：平时成绩占30%（含考勤、作业、课堂提问、测验、课程小论文等），期末考试成绩占70%。

（2）有课内实验的课程平时成绩与期末成绩评定的比例为：平时成绩占40%（含课内实验、考勤、作业、课堂提问、测验、课程小论文等），期末考试成绩占60%。

3.“军事理论”、“心理健康”、“形势与政策”、“就业指导”等考查课，期末成绩一律用“及格”与“不及格”两个等级来评定。

4.集中实践课程，如公益劳动、毕业实习等课程期末总评成绩以实训考核成绩为总评成绩，不再分权重比例评定。但平时考核原始材料仍要保存备查。

5. “军事理论”课程，要求每生在校期间录入一次成绩到教务系统，具体时间为大一第一学期；“形势与政策”课程，要求每生在校期间录入一次成绩，具体时间为：本科生在第7学期成绩录入教务系统，专科生在第5学期成绩录入教务系统；“就业指导”课程，要求每生在校期间录入两次成绩：第一次成绩：所有本、专科要在大一第1学期开设，并且成绩录入教务系统。第二次成绩：本科在第6学期、专科在第4学期成绩录入教务系统；“心理健康”课程，要求每生在校期间录入一次成绩。具体哪学期开课，哪学期成绩录入教务系统。

6．教师在评判学生试卷和录入学生成绩时，应仔细核对，避免在评分和录入环节发生错误。对于发生大范围评分错误或录入错误的教师，将予以通报；情节严重的，应按教学事故处理。学生成绩提交到教务系统后，若因特殊原因确需修改的，需填写“课程成绩修改申请表”（附表9）。

7.在阅卷、成绩登记等工作完成后，各教研室应立即组织教师对各门课程的考试试卷进行试题、试卷分析，认真填写“best365体育app下载课程考试质量分析表（附表10班级用表、8K打印），”，对“试题质量”和“学生考试成绩统计”进行分析，教研室及院（部）对试卷质量和教师所作的质量分析进行评价，提出意见或建议，并及时反馈给相应教师。

8.凡属于全院公共基础课或专业课平行班数量在三个班以上的课程，教研室需填写“年级课程考试质量总分析表”（附表11、8K打印），最后由二级学院（部）办公室对本单位所有课程考试情况进行汇总统计，对全院（部）课程质量进行分析（附表12院、部用表、8K打印）。

9.补考、清考考试结束后，卷面成绩登记在“补考成绩表”（附表13）内，同补考、清考试卷一起装订保存。

八、试卷的整理归档工作

1．所有培养方案规定的课程考试必须以学生行政班为单位整理归档；全校公共选修课（以课表为准）的考试必须以课程教学班为单位按要求整理归档。

2.每套试卷的完整归档材料及装订的顺序为： 试卷封面、考场情况记录单、学生成绩单、试卷质量分析、参考答案及评分标准、空白试卷、按学号顺序整理的试卷、试卷封底。

3.“课程考试命题明细表”“课程考试命题审批表” “课程考试方式分类统计汇总表 ” “课程考试质量分析” “平时成绩考核记录表”、作为教学档案保存在各二级教学单位备查。全院公共基础课试卷由各开课单位存档备查，其余专业课由相应二级学院存档备查。

4.试卷装订及归档工作须于每学期开学后一周内完成。装订成册的试卷应以教学档案的形式由开课学院（部）统一保存和管理，直至学生毕业离校后三年。

5.补考、清考试卷归档办法

（1）每学期单独组织的补考、清考试卷归档应分学期按院（部）集中存放，并填写补考、清考试卷一览表(格式应含课程名称、试卷份数等信息)。

（2）归档顺序是：补考、清考试卷一览表、考场记录单、成绩登记表、试卷。

附：相应表格

附表1：课程考试方式分类统计汇总表

附表2：课程考试命题明细表

附表3：best365体育app下载试题模板

附表4：课程考试命题审批表

附表5：试卷复印签字表

附表6：期末考试安排表

附表7：考场情况记录单

附表8：平时考核成绩记录表

附表9：课程成绩修改申请表

附表10：试卷分析表（班级用表）

附表11：年级课程考试质量分析表

附表12：课程考试质量分析(院、部用表)

附表13：补考成绩表

附表14.1: 试卷封面

附表14.2: 封面背面试卷装订说明

                                            教务处

  二0一四年五月